一、教学

艺术教育部承担全校的音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、戏曲鉴赏和美术鉴赏四门选修课程，每门课程32学时；在教学改革中，提出艺术选修课采用线上线下双结合方式，并在《音乐鉴赏》课程中进行试验，效果显著。艺术教育部全体教师潜心研究教学，不断提升教学能力。近年来，分别荣获校级“微团课”一等奖1次和三等奖2次、青年教师讲课大赛三等奖1次、校级“三育人”荣誉称号3次、校级“医德在我心中”演讲三等奖1次、优秀社团指导老师6次、学年先进工作者5次、优秀教师6次、校级优秀党务工作者5次。

二、科研

在科研方面，艺术教育部教师充分利用课余时间积极探索，这对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化，培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。所以老师们积极地准备着这项工作，各自的研究成果不断充实、完善。近年来艺术教育部主持或参与科研课题32项；论文36篇；其中包括核心2篇；编写教材13部；著作1部；专利4项。