临床医学专业隶属于临床医学系，是学校的主干专业，以培养专业技能型人才为中心，培养适应社会医疗建设需要，适应临床一线需要，理论基础扎实、专业技能操作熟练的医疗卫生人才。现已为各级医疗机构，特别是为县、乡两级医院培养了一大批高素质技术技能型人才，在基层医疗服务岗位上可以独当一面，往届毕业生进入基层临床一线后，受到了社会的广泛认可、好评和赞扬。临床医学专业重视医德教育的培养，每年用一定的学时开展医德教育，并融入到学生的实践活动中。

临床医学专业隶属临床医学系，临床医学系成立于2002年，毕业生至今已达22423人，目前在校生2842人。临床医学专业经过多年发展，先后被评为“郑州市的重点专业”“郑州市示范专业” “河南省品牌专业”“河南省特色专业建设点”“河南省专业综合改革试点”。

一、专业概述

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能。临床医学专业学生主要学习基础医学、临床医学、全科医学、疾病诊疗等方面的基本知识和技能，在各级医疗卫生机构进行疾病临床诊断与治疗等。

临床医学系师资力量雄厚、师资结构合理，专业课教师大多是双师型教师，具有丰富的理论知识和临床实践经验。同时，充分利用郑州高校林立，教授、学者云集这一得天独厚的优势，分别从郑州大学医学院、河南中医药大学等高校以及郑州各大医院中聘请了一大批高职称专家教授来校任教，他们在教学中起到了重要作用，成为各教研室教学骨干力量。同时又积极培养了一批具有研究生学历的青年教师队伍，建立了一支相对稳定、知识渊博、治学严谨、敬业奉献的教师队伍。在专任教师队伍中，副高级以上职称占60%以上，双师型教师达50%以上。

临床医学系校内实训基地建筑面积达10611.6平方米，其中，临床诊疗中心是模拟医院工作环境而建设的实训中心，分别设有诊断多媒体技能实训室、内科技能实训室、儿科实训室、外科实训室、急救实训室、妇产科实训室、五官科实训室等，实训课开出率为100%。

二、培养目标

以立德树人为根本，以服务社会为宗旨，以促进就业为导向，以健康服务为特色，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业基础理论知识和临床操作技能，面向卫生行业的全科医师、乡村医生等职业群，能够从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作的高素质实用型医学专门人才。

三、主干课程

人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、预防医学、中医学、急诊医学、五官科学、康复医学、医学影像诊断。

  四、实验实训条件

内科实训室有心肺听诊模拟系统、腹部触诊模拟系统、B超机、脑电图机、多谱勒、光量子血液治疗机、内窥镜、心电图机、心电监护仪、血压计、观片灯等。从这些仿真模拟人身上，可以听到各种正常或病理的心肺声音，还可从仿真模拟人身上触摸到各种疾病产生的异常改变，同时可以自由选择不同病变的效果去练习。

外科手术室模拟了医院手术室的结构和配置，培养学生的无菌技术。拥有大型刷手设备，以及综合手术床、12孔无影手术灯、麻醉呼吸机、术前准备模型、气管插管模型、高级外科创伤急救箱等大型设备，充分的满足了学生的实训需求。在这里学生可以亲自动手在实验动物身上去练习清创、切开、止血、缝合、阑尾切除，为将来成为外科医生打下坚实的基础。

妇产科实训室有分娩急救模型、胎盘和孕子宫模型、会阴侧切缝合模型、分娩机转模型、胎儿发育标本、胎心监护仪、电动吸引器、多普勒、产钳、胎头吸引器等设备，学生们不仅可以了解孕妇的围产期检查项目，看到胎儿出生的过程，还可以在各类仿真模型上练习人流、接生、结扎等多种手术技能。

临床医学专业重视校外实习基地建设，现有附属医院2所，并有二级甲等以上的教学实习医院50余所，分布于全省20多个地市。同时与这些医院达成协议，为本专业校外实训基地，并在附属医院、教学医院聘任一批兼职教授、讲师负责实习生的带教工作，有力地保证了学生专业实践教学的质量。

五、就业方向

临床医学系学生在校期间，可通过自主学习，考取公共营养师、推拿按摩师、育婴师、营销师、心理咨询师等国家职业资格证书。临床医学系开展“特色质量工程”建设，为加强学生技能操作能力的培养，提高学生就业竞争力，针对学生特点和就业市场的需求，开展了“院前急救”“心电图技能”“平产接生技术”和“医学美容技术”等特色技能项目培训，使学生毕业时“多证”在手，就业竞争力更强。近年来，毕业生受到用人单位的普遍欢迎，毕业学生的质量得到了社会的认可和良好口碑，就业率逐年提高，近三年均达到95%以上。