学然后知不足,教然后知困——康复医学系开展观摩课活动
为了落实新课程理念,构建高效课堂,提高教学质量,优化教育资源,促进教师的专业化发展,增强主动意识,同时也为了营造教师相互学习的氛围,2023年10月19日下午,康复医学系开展了《听觉障碍康复技术》示范引领课的教学观摩课活动。本次观摩课主讲教师为我校外聘教师付凯辉老师,康复医学系言语听觉康复教研室全体教师参加了此次活动,公开课观摩是对教师专业技能的展示和考核,也是大家互相学习、交流的机会,更是教师专业成长的一次锤炼。
为了上好这次公开观摩课,课前,付老师做好充分的准备,她精心备课、细心研课,不仅认真研读教材,并大胆加入了自己的多年临床工作经验及经典教学案例,将课程实践理念渗透到教学环节中去。
此次公开课教研内容主要为《听觉障碍康复技术》第二个实训内容——中耳声导抗,付老师结合自身特长及教学风格,以灵活多样的教学形式、现代化教学手段精心设计教学活动,以精准的操作技术、生动有趣的语言讲述了中耳声导抗测定方法和技巧。同时,付老师还结合自身的临床经验,在课堂中指出各种鼓室图的分辨要点和常见病患类型,有利于同学们掌握规范化的测定技术。
本次公开观摩课结束后,每位观摩教师先进行教学复盘,接着各位观摩教师结合所见所感,从教案设计再到教学实际进行热烈的探讨,为授课教师的公开课提出行之有效的课改建议。
“学然后知不足,教然后知困。”本次公开观摩课活动为教师们搭建了一个良好的观摩研讨、学习交流的互动平台,有力地促进了康复医学系教师教学水平的发展,体现了康复医学系教师们求真务实、积极向上的精神风貌。