1月3日上午，教育系召开制度学习工作会议，意在通过集中学习和自主学习相结合的形式，深入学习、领会学校关于教育教学、教师教育、教学运行管理、教学质量监督与评价、实验教学管理等文件精神，进一步指导、规范教师的教育教学行为，引导各级各类老师立足本学期工作，结合文件精神，回望、总结得失，展望、规划新学年的工作计划。

本次会议的重要内容是教育系副主任张娟带领教育系全体教师集中重点学习《教学改革与发展相关规章制度》、《教学运行管理相关规章制度》、《教师教育教学发展相关规章制度》、《教学质量监控与评价相关规章制度》、《实验教学管理相关规章制度》，认真学习并领会文件精神。会上，教育系张娟主任强调学习的重要性，作为一名高校教师要树立终身学习的理念，积极学习国家政策、省市政策以及学校政策，从政策中精准把握人才培养和教育教学方向；教师自身要不断提升自身的教育教学能力，创新课堂教学形式，丰富课堂组织方式，重视课外辅导答疑，提高学生的课堂参与性，规范教育教学行为，遵守并执行调课制度等；系部要遵照文件要求，做实、做细教育教学工作，开学初的集体备课、预试讲、教学执行计划、课表编制、实验室的高效利用等，促进系部的专业建设与发展。
　本次会议的第二个重要内容是张娟主任带领教育系全体教师共同学习高校教师中、高级职称评审相关文件，强调教师们在完成教育教学工作的同时，还应努力提高自身的教育研究能力，不断提高科研能力，积极申报课题、发表论文，并根据中、高级职称评审的文件要求，提前做好职称评审的相关支撑材料的准备工作，促进自身专业的发展。
　临近期末，张娟主任对学期末的工作进行了安排，重点强调各任课教师按时完成教学任务，做好课程的考核评价，按时完成监考工作，做好期末成绩的整理与录入等，另外，任课教师在假期要认真做好新学期的备课工作，为新学期做好准备。最后，张娟主任肯定了本学期教育系取得的成绩，并希望大家有始有终，切实做好学期末的收尾工作，为本学期画上一个圆满的句号。
　新年开新篇，未来仍有时，新的学期，我们将再接再厉，谱写教育系美好的明天。