为强化教育系新生对专业的认识，增强新生对专业的认同感。9月21日下午，教育系诚邀郑州理工学院学前教育学院党总支书记、院长李玲玲，在实训楼1306会议室开展专业教育—《根的教育》，活动由教育系学工办主任徐晶晶主持，辅导员胥甜甜组织，教育系全体教师和大一新生参会。
　　徐晶晶代表教育系全体师生对李玲玲老师的到来表示热烈的欢迎，重点指出专业教育对于新生选择去留的指导性作用，引导学生带着专业困惑听第二次专业教育报告会，争取不留难题和遗憾，为今后的学习和职业规划指明努力的方向。

　　此次邀请的主讲嘉宾李玲玲院长，副教授，高级保育员、高级育婴师、保育员考评员，是河南人才学会民办教育专委会理事，是省市级学生技能比赛优秀指导教师，担任郑州市第五届职业技能竞赛保育员大赛评委，也担任青年教师导师。
　　她主要从根的教育、专业介绍、行业现状和行业发展四个方面讲解。通过师生模拟亲子互动，让学生在好奇中感知婴幼儿身心发展的特点，结合养娃心得，强调对孩子的教育应是根的教育。设置答疑解惑环节，激发学生对专业的深思，从国家政策角度，指明行业未来发展方向。
　　李玲玲说：“儿童早期发展对其终身的健康、学习和行为发展有至关重要的影响，事关人生的第一粒纽扣，是培根铸魂的重要启蒙。而学前教育本身就是筑根筑魂的专业，它是根的教育，即培根，养根，守根和护根。”

　　徐晶晶最后总结说：“无论是从政策导向看，还是从社会需求来讲，婴幼儿教育都是一个朝阳产业，也将迎来高质量发展的春天，同学们应志存高远，脚踏实地，抓住时代机遇，立志成为这个领域的佼佼者。”
　　2023级婴幼儿托育服务与管理班董一诺说：“针对我提出的问题—当我们成为老师后，如何平衡好家长和老师的双重身份，老师的详细解答，让我受益匪浅。第一，作为老师，坚持公平公正原则，对待学生要一视同仁。第二，作为家长，在家要扮演好好父母的角色，让孩子感受到关爱，不因工作忙碌忽略自己孩子的感受。第三，加强孩子的准则意识，不能因为父母是自己的老师，就理应受到优待。在面临既是父母又是老师的双重角色时，要分场合，知轻重。在学习上，以高标准严格要求孩子，维护好老师的权威。在生活中，注重引导，给予陪伴和关爱。”

　　2023级学前教育班王静茹说：“学前教育并不是简单地带着孩子们玩，它要学习心理学、社会学、声乐等需我们掌握牢固的专业知识，扎实的专业知识才能帮助我们在保教机构教育行业找到好的归宿，了解了老师怎样与幼儿们交流、怎样去融入幼儿们的心理，教师的工作是一个教育人、塑造人的工作，对此，我们也应提高自身素质，增强工作责任感。”

　　在这场专业教育上，同学们带着疑惑认真听讲，老师们耐心细致地为大家指点迷津，整个过程师生深度交流，气氛极佳。相信通过此次专业教育的开展，同学们表示更加坚信自己的选择，坚持一步一个脚印，走好每一步路，他们坚信量的积累会带来质的飞跃。今后要坚持不断学习充电，提升技能，不负现在不畏将来。