7月18日上午，我校在学术中心一楼报告厅召开专业特色教育和晋本专业设置汇报会。全体校领导、教务处领导、各系、部主任、副主任、教学办主任等参加了本次会议。会议由副校长江开春主持。

会议现场

首先，康复医学系、护理系、药学系、医学技术系、中医系等负责人对本部门开展专业特色教育情况、晋本专业设置情况进行了详细汇报分析，并根据实际情况制定下一步建设计划；临床医学系、口腔医学系、卫生管理系、教育系、基础医学部负责人对本部门开展专业特色教育情况进行了汇报交流，并提出下一步如何推进特色教育改革的计划。

汇报会现场

听取汇报后，参会校领导进行了一一点评和指导。贺生指出，特色教育项目应与人才培养方案相结合，关注特色教育与学生就业的关系，提高学生动手能力；晋本专业主要在专业论证可行性、师资队伍建设等方面进行完善，个别专业带头人可适当减为2-3位。姬新颖提出，晋本专业内容应从专业晋本现状、晋本计划、目的及专业发展前景四个方面汇报，汇报PPT形式应统一，内容展示应适当添加动画等细节。潘守政指出，晋本专业材料中数据应准确，汇报着重在可行性分析、要素、师资、资金比例等内容上，语言要精练。江开春从特色教育指导思想、晋本专业数据、师资、设备等方面提出各系（部）汇报时存在的问题，并进行详细指导建议。廖启明认为特色教育要展示其有价值的一面，各系（部）应以现有专业为基础、特色为补充，积极开展专业特色教育工作。张曼平提出特色技能是人才就业的快速通道，特色教育要有方向、有项目，要与省级竞赛对接，进一步提升教师教科研能力，提高人才培养质量；晋本专业汇报应清晰简明扼要，各专业需严格按照国家晋本专业标准修改完善材料，重点突出大健康教育特色。王左育提出特色教育应与就业、执业医师资格考试、竞赛等结合。徐玉芳指出特色教育要遵循特色原则，对标晋本思路，晋本专业汇报应对标对表，晋本专业材料应统一规范格式，完善专业发展史等重点内容。修订人才培养方案要细致，明确晋本专业的定位与概念，进一步论证其必要性、可行性，尽量要写实，有证据。孟宪锋提出特色教育要做到“人无我有，人有我优，人优我精”，要有宽阔的建设视野、优秀的团队。

校长徐玉芳进行指导建议

校党委书记孟宪锋点评指导

最后，董事长王左生对本次会议进行了总结。他指出，学校办学多年形成的医德教育，也是国家一直强调的大策——“医德为魂，立德树人”。医学技术要以服务的需求为目标来学习，在专业教育之后，努力学习一技之长，用医术去服务于医疗，宣传医德，这样才能真正形成了医德与医术的关系。在教学上，专业建设“特色点”、“亮点”是关键，专业特色建设要同专业背景紧密结合，在专业建设中找准切入点，深化内涵，彰显亮点。坚持学校利用临床医学、基础医学优势开展转型，继续推进“三个校园”建设，积极深化数字化校园建设，全面提升学校办学水平，达到人才培养目标，努力将每位学生培养成才，提高学生就业率。希望大家进一步努力，奋发前进，使学校成为一所新型的卫生健康学院，为健康中国作出更大贡献。

董事长王左生作总结强调

此次会议的召开，为凝练学校特色教育成果，推进专业内涵建设，进一步创新学校的高质量发展指明了方向。在教学质量和专业特色上各部门要多思考，深入挖掘、总结经验，全面推进专业建设，进一步促进专业建设水平和人才培养质量。