2月25日-26日，郑州澍青医学高等专科学校2022-2023学年教师教学技能竞赛（决赛）在智慧教学中心举行。此次决赛由教务处主办。决赛邀请党委副书记、副校长杜富广、副校长江开春、教务处处长王丙申、学报编辑部主任王守斌、科研处副处长陈壬寅、郑州大学基础医学院教授崔留欣、郑州大学教授杨胜利共7名专家担任评委。校纪委办公室主任张泳对比赛全程公正性进行监督。

主持人

江开春致辞

 评委席

此次决赛通过腾讯会议面向全校教师直播，同时在智慧教学中心设置两个观摩室，供在校教师现场观摩学习。

观摩室

 线上观摩比赛

经过前期各部门初、复赛，共遴选出20组教师团队参加此次决赛。决赛分为教学实施报告汇报和无生教学展示两个环节。各教学团队准备充分、教态得体、语言生动流畅，富有感染力；教案设计合理、详略得当，课件制作精美；授课过程中巧妙运用信息技术、自然融入课程思政、知识点讲解清晰，体现了各自教学团队特色，充分展现出我校教师的教学水平与风范。

经过激烈角逐，临床医学系张家薇教学团队配合默契，课堂设计巧妙，教师声音洪亮、教态大方，展现力较好。课堂模拟股骨骨折现场，规范演示股骨骨折急救、包扎、转运流程，动作流畅、标准，内容充实，获得了各位评委的一致好评，最终以95.8分的成绩获得了本次决赛第一名；护理系王美丽团队、基础部肖亚利团队、护理系郭娟娟团队、护理系王玲玲团队分别名列决赛前五名。

教学团队展示

比赛结束后，评委就各团队的展示情况进行了点评，首先对各教学团队的辛勤付出表示肯定，同时也指出了不足。陈壬寅指出，教案未体现学科前沿知识，课堂与专业结合不够紧密；王守斌指出，教师普通话不够标准、用语不够规范；杨胜利指出，作品主题与授课内容呼应牵强，授课时间分配不合理，特色展现不充分，细节打磨不够完善；王丙申指出，教学设计不够巧妙、缺乏创新，学情分析片面欠合理，课程评价未结合学校的课程考核改革实际，板书美观度需要再提升，团队协作需要再设计再加强；杜富广指出，个别团队对授课内容不熟悉，影响课程完成度，教师教态、精神风貌、及课堂掌控力需要再提升；江开春指出，课程思政应自然融入严谨贴切、画龙点睛，避免牵强附会，造成思政元素与学科知识两张皮。评委组组长崔留欣最后作总结性发言。他对各教学团队的表现给予肯定，对各评委的严谨予以认可，并提出教师后续应加强“如何讲好一堂课”“教学竞赛的准备与展示”等专题培训，深入思考课堂教学有关问题，不断学习和提高。最后，江开春对参与此次竞赛的工作人员、评委、提供评分系统支持的杰文公司、智慧教室技术支持工程师表示感谢，并宣布此次教师教学技能竞赛（决赛）圆满结束。

 “以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”通过本次教师教学技能竞赛激发了教师深化“三教”改革的热情，营造了浓厚的竞赛氛围，遴选了一批教学团队典范。全校教师要向教学典范学习，主动投入到教学改革研究中，不断提高教学水平，助推我校“双高”建设。