7月2日下午，我校在图书馆6楼会议室举办党的创新理论宣讲辅导报告会，党委副书记、校长徐玉芳教授作题为《深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想》报告，强调要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，切实增强学习宣传贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉。校领导王左生、王左育、全宏勋、潘守政、廖元坤、江开春、付莉，党办主任高明法及相关处室负责人出席报告会，全校教职工400余人到会聆听报告。报告会由党委副书记、副校长付莉主持。

报告围绕“如何理解新时代”、“如何准确把握新思想”、“如何实现新目标”三个问题，从“历史坐标——中国特色社会主义进入新时代”、“科学内涵——八个明确与十四个坚持”、“历史地位——马克思主义理论新境界”三个方面就深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想进行了详细阐述。

徐玉芳指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国精神的时代精华，是国家政治生活和社会生活的根本指针。将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，是新时代推动党和国家事业发展必然要求，是推进党的建设新的伟大工程战略举措，是贯彻落实党的十九大精神现实需要，对中华民族发展和人类文明进步具有深远影响。

在讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵时，徐玉芳指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是运用马克思主义的立场观点和方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，提出的一系列新思想、新观点、新论断，构建起新的理论体系，内涵丰富、论述精辟，思想深邃、博大精深，是一个既系统完整又开放包容的科学体系。“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。“十四个坚持”的基本方略是对党治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。“八个明确”和“十四个坚持”有机融合、有机统一，都凝结着以习近平为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，特别是凝结着以习近平为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实践相结合、战略和战术相一致、认识论和方法论相统一的特色。

最后，徐玉芳强调，习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的意志、国家意志和人民意志的集中体现，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本指引；为新时代治国理政提供了基本遵循；全面从严治党、把党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心提供了强大思想武器。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的思想理论建设的核心内容，必须作为理论工作的重中之重，按照学懂弄通做实的要求，做到学思用贯通、知信行统一。要不断深化研究阐释，把学习研究成效转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”的高度自觉，转化为认识问题、研究问题、解决问题的立场和能力，转化为拥抱新时代、实现新作为的动力和热情。