7月10日上午，我校在图书馆六楼会议室举行2014-2015学年读书交流活动，交流会上，5名教师分享了本学期的读书心得和外出培训所得。校领导王左生、王晨、赵玉荣、王左育、潘守政及全体教职工参加了交流会，常务副校长王晨主持读书交流会。

 

康复医学系宋文颖作《关注职教 改善提高》读书感悟报告。

    公共科学教育委员会的王晶老师分享了《精力管理》这本书，结合生活感受和事例，介绍了精力管理的核心思想，精力金字塔、钟摆式运动、突破舒适区三大原则，详细阐述了精力恢复的方法，包括身体能量恢复、情绪能量恢复、思想精力恢复及精神能量恢复的方法。最后，强调了精力仪式制定要把握好确定目标、面对现实和采取行动三个重要环节。

    中医系的赵兴业老师分享了百家讲坛—《郦波评说曾国藩家训》观后感，从曾国藩成长中的轶事说起，深入分析了他的“静”“刚”“让”性格特点，归纳提炼了曾国藩的为人、处事、用人、家教、做官之道：静以修身、俭以养德；挺身入局，男儿要倔强；合众人之私，以成一人之公。

    康复医学系的宋文颖老师以《关注职教 改善提高》为题汇报了在昆明中高职衔接教育学习情况，比较介绍了英国、法国、美国、德国和澳大利亚中高职衔接模式，分析了我国中高职衔接的现状及存在的问题。宋老师还结合董事长王左生就我校职业教育发展提出的“四项基本原则”，分享了自己对职业教育的理解和认识。最后，她还结合自身经历，就良好习惯对人生发展的重要影响与大家交流。

    医学技术系的徐萍萍老师以《愿你与自己握手言和—读史铁生〈我与地坛〉有感》与大家交流，他从作者史铁生命运多舛的人生谈起，尽管命运如此糟糕，史铁生还是从绝望中重燃了对生命的热爱，她引用了大量的事例阐述了“当命运扼住你的喉咙时，弱者逆来顺受，强者奋起反抗”，愿每个人都做生活的强者，用爱，坚强和不屈战胜一切。

    基础医学部的王婷婷老师分享了余秋雨先生的《文化苦旅》。王晨以《开卷有益》为题阐述了“为什么读书”“怎样读书”两大问题。

    自2010年学校举办第一届读书交流活动，已有6载，从当初学校制定必读书目，到现在的个人自选，从“要我读”到“我要读”，阅读已成为了全体教职工的一种习惯，一个生活常态。