该成果系统总结了近年来学校开展以医德教育为主线的校园文化建设的成绩和经验，即通过从学生入学之日到毕业之时以医德教育为主线贯穿始终的“全过程育人”；充分发挥学校教学育人、管理育人、服务育人为主体的“全员育人”；采用多元化的医德教育形式，寓医德医风教育于校园文化各项活动的“全方位育人”。将医德教育融于大学生学习的各个环节，渗透到教学、校园活动和社会实践等各个方面，从而构建起多渠道、多层次、全方位的“三全”育人体系，不断强化医德教育的覆盖面，使医德教育能够无时不在，无处不有。医德教育已经成为我校大学生思政教育的一大特色。

　　此次活动，全省各高校共有53项校园文化成果被授予“2012年河南高校校园文化建设优秀成果”荣誉称号。其中，一等奖7项、二等奖11项、三等奖18项，优秀奖17项。其中37项成果已经由教育厅推荐报送教育部参加相关成果的评审。

　　这次评选活动是对我校校园文化建设的一次有力鼓舞和促进。学校将进一步加强校园文化建设，努力营造积极健康向上的育人氛围和工作环境，努力建设体现时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为学校的和谐发展、学生文化素养的提高创造优良的环境。